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第51回 竜峰祭を開催します!10月24日(土)

一般公開時間:9:30~14:00(入場できるのは13:30まで)
*チケット制になります。また、中学生は学生証の提示で入場できます。
*本校内に駐車場はありません。公共交通機関をご利用ください。

*上履きをご持参ください。

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令和8年度 ラーケーションについて

 

令和8年度のラーケーションは5月1日から取得可能です。

詳しくはをこちらをご覧ください。

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電話交換機の更新及び音声ガイダンスの導入について

令和8 年2 月16 日(月)より、電話交換設備の更新に伴い、「自動音声案内システム」による電話対応へ変更いたします。

自動音声ガイダンスに沿ってご希望の部署番号を選択することで、直接担当学年等へつながります。

なお、担当部署が不明な場合は、従前どおり事務室で応対いたします。

詳細はこちらをご確認ください。

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2026.10.28 2年生普通科で泥だんごを作りました。   皆さん、子供のころに泥だんごを作った記憶はありますか? 今回はその仕組みを考えてみました。泥だんごが硬く光る仕組みは、まず、大小様々な粒子が隙間を埋める最密充填と手で固める圧密により、密度が高まります。次に主成分の粘土鉱物(層状珪酸塩)は、微粒子(コロイド)として表面に負の電荷を帯びており、水中の陽イオンやファンデルワールス力によって粒子同士が強力に結合します。さらに、微細な隙間の水に働く表面張力(毛管力)が粒子を引き寄せ、乾燥とともに固化します。最後に細かいサラ粉で表面の凹凸を光の波長以下まで滑らかに磨くことで、乱反射が抑えられて正反射(鏡面反射)が起き、ピカピカに光ります。 それを理解した後に、生徒たちは実際に作ってみました。
2026.10.20 炎色反応で成分を判断 2年生の普通科で、物質の成分当てクイズを行いました。 成分が秘密な5種類の物質を用意して生徒たちは炎色反応によりその物質の成分を判断しました。なかなか色の違いだけで成分を判断することは難しかったようですが、成分によって炎の色に違いが出ることに驚いていました。
2026.10.18 龍ケ崎市スポーツフェスティバル 竜二弓道部大活躍!!    10月18日㈰に龍ケ崎中学校にて龍ケ崎市民スポーツフェスティバル弓道競技の部が行われました。本校弓道部も出場し、上位入賞を果たしました。高校女子の部では山仲(2年人文科)が準優勝、廣田(1年普通科)が4位入賞を果たしました。高校男子では小松﨑(2年普通科)が優勝、馬場(2年普通科)が準優勝、舩戸(2年普通科)が4位、瀧澤(2年商業科)が5位入賞を果たしました。弓道は生涯スポーツ。高校卒業後も続けてほしいですし、地域の弓道を支える人間に成長してほしいです。
2026.10.20  炎色反応で成分を判断 2年生の普通科で、物質の成分当てクイズを行いました。 成分が秘密な5種類の物質を用意して生徒たちは炎色反応によりその物質の成分を判断しました。 なかなか色の違いだけで成分を判断することは難しかったようですが、成分によって炎の色に違いが出ることに驚いていました。
2026.10.01 人間文化科 敬愛大学出前授業 パネルシアター   人間文化科2年生の保育基礎の授業に敬愛大学の先生をお招きして、パネルシアターについて教えていただきました。パネルシアターの歴史や実演の工夫など、子ども達を引き付ける要素が詰まった児童文化財であることを学びました。両面に描かれたイラストやテンポよく物語を進める先生のお話に引き込まれました。次は、作成に入ります。 完成をお楽しみに。
2026.10.15  数学初任者に向けた授業公開    10月15日(木)に、数学の初任者の先生方が本校に来校しました。本校教員の数学の授業を参観し今後の授業力向上に向けて学びを深めていました。生徒への声掛けのタイミングや内容、板書の仕方など積極的にメモをとっている様子も見られました。生徒達は、15名以上の先生方に最初は緊張していましたが、時間が経つにつれて、アドバイスをいただくなど積極的に演習に取り組んでいました。
2026.10.15  3教科の授業公開    10月15日(木)に、数学の初任者の先生方が本校に来校しました。3時間目には、【数学】【理科】【社会】の授業も公開しました。 数学は、1年生の「数学Ⅰ」で二次関数 社会は、2年生の「日本史探究」で律令国家の変容 理科は、2年生の「生物」で代謝と酵素の実験を行いました。 数学の先生方ですが、どの科目でも積極的に参加し本校生徒と交流してくださいました。
2026.09.20  第10回 街歩き   あいにくの雨でしたが、9月20日(日)に街歩きが開催されました。今回は、午前中に『鉄増し』、午後は『城増し』を実施し、本校生徒が受付や、各史跡等の説明を行いました。歩くことで見えてくる歴史にも触れることができました。生徒達は互いに話し合いながら参加者の皆さんに楽しんでいただけるように、おもてなしの気持ちで接していました。