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2026.03.16商業科 「気になるCMを徹底分析!」の発表会を実施しました 令和8年3月16日(月)に、商業科2年生の授業において、「CMの分析」をテーマにしたプレゼンテーション発表会を行いました。 今回の授業の目的は、私たちが日常的に目にしている広告の裏側にある「企業の戦略」を読み解くことです。 生徒一人ひとりが、「今、最も気になるCM」を1つ選び、〈選定理由〉〈ターゲット〉〈コンセプト〉〈工夫と効果〉という4つの視点から深く分析を進めました。 商業科らしい専門的な視点でビジネスを捉える貴重な機会となりました。
2026.02.21商業科 「りゅうがさき市民活動フェア」にて展示を行いました 先日開催された「りゅうがさき市民活動フェア」に展示部門として参加しました。 今回の展示では、日頃の授業の取り組みや、地域社会とのつながりについてまとめ、ご紹介させていただきました。 展示物を通じて、「商業科ってこんなに面白い挑戦をしているんだ」という魅力が少しでも伝われば嬉しいです。 ご来場いただいた皆様、ありがとうございました。これからも商業科の学びを地域の皆様に知っていただけるよう、様々な形で発信を続けてまいります。
2026.03.16商業科 「気になるCMを徹底分析!」の発表会を実施しました 令和8年3月16日(月)に、商業科2年生の授業において、「CMの分析」をテーマにしたプレゼンテーション発表会を行いました。 今回の授業の目的は、私たちが日常的に目にしている広告の裏側にある「企業の戦略」を読み解くことです。 生徒一人ひとりが、「今、最も気になるCM」を1つ選び、〈選定理由〉〈ターゲット〉〈コンセプト〉〈工夫と効果〉という4つの視点から深く分析を進めました。 商業科らしい専門的な視点でビジネスを捉える貴重な機会となりました。
2026.02.21商業科 「りゅうがさき市民活動フェア」にて展示を行いました 先日開催された「りゅうがさき市民活動フェア」に展示部門として参加しました。 今回の展示では、日頃の授業の取り組みや、地域社会とのつながりについてまとめ、ご紹介させていただきました。 展示物を通じて、「商業科ってこんなに面白い挑戦をしているんだ」という魅力が少しでも伝われば嬉しいです。 ご来場いただいた皆様、ありがとうございました。これからも商業科の学びを地域の皆様に知っていただけるよう、様々な形で発信を続けてまいります。
2026.2.16〜19 人間文化科 保育体験実習  「保育基礎」の授業の一環として保育実習を実施しました。 とっても元気な子どもたちと触れ合いう中で、教科書だけでは学ぶことのできない関わり方や子どもの発達段階の特徴など学びを深めることができました。
2026.1.30 人間文化科 学校家庭クラブ「ふーどはぐ」の取組 学校家庭クラブのチーム“ふーどはぐ”は今年度、龍ケ崎市地域活動応援補助金を受け、自分たちで掲げた課題、「好き嫌いをなくすことでフードロス削減」を目指した活動を行ってきました。 龍ケ崎市多世代交流センターRINKでの交流イベントや学校給食センターなど、地域との関わりを通して自分たちにできることを実践してきました。 苦手な子どもが多いピーマンをおいしく食べることができるレシピを考案し、RINKさんに置かせていただきました。ぜひ作ってみてください!
2026.2.16〜19 人間文化科 保育体験実習  「保育基礎」の授業の一環として保育実習を実施しました。 とっても元気な子どもたちと触れ合いう中で、教科書だけでは学ぶことのできない関わり方や子どもの発達段階の特徴など学びを深めることができました。
2026.1.30 人間文化科 学校家庭クラブ「ふーどはぐ」の取組 学校家庭クラブのチーム“ふーどはぐ”は今年度、龍ケ崎市地域活動応援補助金を受け、自分たちで掲げた課題、「好き嫌いをなくすことでフードロス削減」を目指した活動を行ってきました。 龍ケ崎市多世代交流センターRINKでの交流イベントや学校給食センターなど、地域との関わりを通して自分たちにできることを実践してきました。 苦手な子どもが多いピーマンをおいしく食べることができるレシピを考案し、RINKさんに置かせていただきました。ぜひ作ってみてください!
2026.02.16  令和8年2⽉16⽇(⽉) 障がいがある子の気持ちって?伊奈特別支援学校に通うお子さんの保護者の方により結成された「伊奈特キャラバン隊」の皆様と龍ケ崎市社会福祉協議会の皆様が実演や実習を取り入れながら分かりやすく授業をしてくださいました。知識を持つことにより思いを馳せる人が増えることを願います。(家庭総合1学年)
2026.02.12 令和8年2⽉12⽇(⽊) 高齢社会の理解×介護実習 ⼈間⽂化科では、毎年、介護実習を実施しています。本⽇は、茨城県介護福祉⼠会会⻑の森久紀⽒による講義及び実習を⾏いました。「眠りSCAN(スキャン)」の体験や⾃分事として⾼齢社会について考えられる講義で考えを深めました。(家庭総合1学年)
2026.02.09 令和8年2⽉9⽇(⽉) 「高齢者疑似体験から学ぶ 」 介護実習に向け、⾼齢者の⼼⾝の状況を理解するための実習を⾏いました。⽩内障・筋⾁量の低下・⼿先の感覚・⽿の聞こえ等に関する体験+知識を科学的に整理することにより、介護実習をより深く学べる準備ができました。(家庭総合1学年)