2026.02.15　まちづくりワークショップ発表 ２学年の生徒たちが龍ケ崎市にある学校（竜ヶ崎一高、竜ヶ崎南高、愛国学園）と協力して龍ケ崎市のまちづくりについて６月より協議してきたプランを市長に提言してきました。市長からは『高校生としての視点から面白いアイディアですね』とコメントしていただきました。このプランを採用していただき、龍ケ崎市が住みやすいまちになることを願っています。  

令和８年度茨城県立竜ヶ崎第二高等学校入学志願者数等（志願先変更後）　 令和８年２月17日　16:00現在

2026.02.10家庭科 指導教諭授業視察・研修を実施しました。   神奈川県から2名、県内から1名の家庭科の先生が来校し、指導教諭　石塚先生の授業視察を実施しました。 2・3時限目に学校概要の説明および事前協議を行い、本校の教育活動や家庭科の取組について共有しました。4時限目には1年4組の授業を参観いただき、昼食をとりながら各校の取組について情報交換を行いました。5・6時限目には授業後協議を実施し、ワークシートの工夫や課題設定、ICT・資料の活用などについて活発な意見交換・情報共有が行われ、授業改善に向けた大変充実した研修となりました。 授業では「福祉・介護を自分事として捉える」をテーマに、高齢期に伴う身体機能の変化について学習しました。前時の白内障ゴーグルや重りを用いた疑似体験を踏まえ、身体機能の変化をアセスメントし、日常生活での工夫点を整理しました。学びを次時の実習「日常の介助を体験しよう」へとつなげる授業となりました。

2026.01.21　商業科　3年間の学びの集大成「課題研究発表会」を実施しました 令和8年1月21日（水）に、商業科の3年生による課題研究発表会を校内にて開催いたしました。 当日は、外部から大学の先生方や現役大学生をお招きし、専門的な知見から多くのアドバイスをいただきました。 生徒たちにとって大きな刺激となり、研究をさらに深める貴重な機会となりました。

2026.01.21　商業科　3年間の学びの集大成「課題研究発表会」を実施しました 令和8年1月21日（水）に、商業科の3年生による課題研究発表会を校内にて開催いたしました。 当日は、外部から大学の先生方や現役大学生をお招きし、専門的な知見から多くのアドバイスをいただきました。 生徒たちにとって大きな刺激となり、研究をさらに深める貴重な機会となりました。

電話交換機の更新及び音声ガイダンスの導入について 令和8 年2 月16 日(月)より、電話交換設備の更新に伴い、「自動音声案内システム」による電話対応へ変更いたします。 自動音声ガイダンスに沿ってご希望の部署番号を選択することで、直接担当学年等へつながります。 なお、担当部署が不明な場合は、従前どおり事務室で応対いたします。 詳細はこちらをご確認ください。

2026.01.29　茶道体験 探究活動の一環で、1学年は茶道体験を行いました。本校茶道部の指導者でもある川原先生に、茶道のお作法を教えて頂きました。 お菓子の受け取り方、食べ方、お茶の立て方を学ぶうちに、生徒の姿勢も「ぴんっ」となっていきました。

2026.01.27　２学年　講演会 本日はSTRワカイエンジニアリング代表の若井直人さんから「夢を叶えるには！」という題でお話をいただきました。　夢を叶えるためには高校時代に何を考えて生活していたか・そうするためにはどうしたら良いかを話してもらいました。さらに、困った時には誰かに相談することの大切さも話してもらいました。生徒たちは今後の進路決定の参考になればと思います。

2026.01.20　３年生　合格体験発表 １・２年生全クラス対象で、３年生による合格体験発表を実施しました。 ３年生は進路決定までの流れと、合格するために注力したことを後輩たちに詳しく説明していました。 １・２年生は真剣なまなざしで３年生の発表を聴き、進路決定への参考にすることができていました。

５月10日は竜ヶ崎第二高校の創立記念日です。 2025年、創立110周年を迎えました。  創立記念日について、詳しくはこちらをご覧ください。

2026.01.22    ものづくりマイスター調理講習会　人間文化科２年生 つくば栄養医療調理製菓専門学校の先生をお招きして、フードデザインの授業で調理講習会を実施いたしました。 　調理方法や盛り付けの工夫など教えていただき、調理検定１級のコース料理を意識しながら熱心に取り組むことができました。

2026.01.23 １月２３日（金）　人間文化科　課題研究発表会 　人間文化科の課題研究発表会は、【被服】　【食物】　【ふーどはぐ】の３部構成で行いました。 被服は、各自がデザインし布を選び、パターンを作り縫製をしました。１月30日の予餞会でファッションショーを行います。今は、ウォーキングの練習中です。 食物は、米粉をテーマに各自が研究し調理を行いました。オリジナルのレシピがたくさん紹介されました。 ふーどはぐは、２年生からの探究の継続です。好き嫌いをなくすことでフードロス削減を目指した取組です。龍ケ崎市のLinkにて「竜２キッチン」を開催し、市内の親子に試食をしてもらったことも紹介されました。

2026.01.28　礼法講座② 本日は２年３，４組を対象に礼法講座が行われました。 挨拶の意味や５つの心「感謝・謙虚・奉仕・反省・素直な心」を身に着けてほしいという講師の方の熱心で丁寧な指導により、生徒たちは次第に姿勢が良くなり、心のあり方が変わってきたように感じました。　講師の方から最後に、来年は進路に向かって進む時期です。今回、身に着けたことを進路に生かしてほしいとエールを送っていただきました。

2026.01.20　３年生　合格体験発表 １・２年生全クラス対象で、３年生による合格体験発表を実施しました。 ３年生は進路決定までの流れと、合格するために注力したことを後輩たちに詳しく説明していました。 １・２年生は真剣なまなざしで３年生の発表を聴き、進路決定への参考にすることができていました。

竜二通信 ・令和６年度（2024） ・令和７年度（2025）

ALTと連携した家庭科の授業 公開 日時：令和７年11月17日（月） 英語を使って家庭科を学ぶ授業が公開されました。この時間は、寒天とゼラチンの特徴について、試食をしたり状態を観察したりしながら学習しました。生徒は、ALTの先生に英語で質問しながら「ぷるぷる」は何というのか聞いていました。答えは、「wobbly」 と教えてもらうなど楽しみながら学ぶ機会になりました。

家庭科教員対象　公開授業 日時：令和７年９月29日（月）５，６時間目 内容：授業改善推進プロジェクトの一環として、県内外の中高等家庭科関係者が35名参加され、授業改善について校種を越え、共に学びました。人間文化科の家庭専門科目の授業紹介及び指導教諭による「家庭総合」の授業公開を実施しました。

生徒の主体性を重視し、相互授業参観やフィードバックを通じて、教員の指導力向上を組織的に進めています！   令和７年度

2026.01.21　礼法講座① ２年１，２組対象で、礼法講座が実施されました。 礼やお箸の扱い方、名刺の渡し方、風呂敷の使い方等を学びました。 礼は15度ずつ名前や用途があり、生徒たちが「特に難しかった」と話していました。

13　観光学への招待～観光とはなにか？～ 拡大はこちら！VOL13（観光学）総合的な探究の時間.pdf 令和7年度「総合的な探究の時間」（第１学年） 対象：第１学年 日時：令和７年１月13日（火）６時間目 内容： ねらい：観光学への招待～観光とはなにか？～ 本日のTODO　～都会の親子が楽しめる企画とは？　　　 ・「観光」の分類を整理　　　　　　　　　　　　　　　 ・グリーンツーリズムを龍ケ崎市で行うなら？   生徒の感想 ・商業科なので、商品開発にも役立つ視点だったので面白かった。 ・稲や米からできるものを考えてからアイディアを出すといろんなアイディアが出た。他の授業で活かしたい。 ・人間は目に見えるものを見たがって、当たり前がつまらないから観光すると学んだ。確かに雷が鳴っているとワクワクするのはそのせいかもしれませんね。

12　言語学への招待　～伝わるとは何か～ 拡大はこちら！VOL12（言語学の招待）総合的な探究の時間.pdf 令和7年度「総合的な探究の時間」（第１学年） 対象：第１学年 日時：令和７年12月15日（火）６時間目 ねらい：言語学への招待　～伝わるとは何か～ 本日のTODO　　　　　　　　　　　　　 ・なぜ正しく伝わらない」のか？　　　　　　　　　　　 「シニフィアン」と「シニフィエ」   生徒の感想 自分が思う「上に描く」相手が思う「上に描く」が違うだけで、まったく別の物が描かれてしまった。相手にどうしたら自分が思う「上に描く」が伝わるか、言葉を変えてもまた別の発想につながってしまって、難しいと思った。

11　ペルソナ分析をしてみよう 拡大はこちら！VOL11（ペルソナ分析）総合的な探究の時間.pdf 令和7年度「総合的な探究の時間」（第１学年） 対象：第１学年 日時：令和７年12月９日（火）６時間目 ねらい：ペルソナ分析をしてみよう 本日のTODO ①　「ターゲット」と「ペルソナ」の違いを理解しよう。 ②　龍ケ崎市に住むペルソナ４人から解決策を考える。　   生徒の感想 自分で選んだペルソナに対する対応策と理由を考えることができました。今度はオリジナルのペルソナを作って、対応策と理由を考えてみたいです。

 10　経済の循環を知ろう！ 拡大はこちら！VOL10（経済学入門）総合的な探究の時間.pdf 令和7年度「総合的な探究の時間」（第１学年） 対象：第１学年 日時：令和７年11月18日（火）６時間目 内容： ねらい：経済の循環を知ろう！ 本日のTODO〜RESASを活用〜　　　　　　　　　　　　　　 ①　経済学の視点から龍ケ崎市を調べてみよう。　　　 　　　 ②　龍ケ崎市で給付金を使ってもらうためのルールとは？   生徒の感想 ただ（給付金は）配るだけでなくて、ちゃんと考えられているサービスだと思った。また、龍ケ崎市は外からのお金がたくさん入っていることに驚いた。ちゃんと他の企業とつながっている会社では、使えないor制限があることを知って、以前では考えたこともないことをしれて、頭が良くなった気がした。

2026.01.06　第２回　生成AI　教員研修会　

龍ケ崎市の街歩きの動画を生徒が自主制作しました！！ こちらから是非、ご覧ください！！（令和５年11月８日）

110周年記念式典が10/11(土)に開催されました！                            

2025.12.26　第１回　生成 AI 教員研修会

2025.12.12　マイスター招聘事業 調理(中華)   つくば栄養医療調理製菓専門学校の斎藤達也先生をお招きして、人間文化科３年生が、肉まん・あんまんを教えていただきました。包み方に苦戦しましたが、皮から手作りした中華まんはとても美味しく、寒い季節にぴったりでした。

2025.12.10  令和７年度「礼法ときもの着付け」講座 人間文化科３年４組による「礼法ときもの着付け講座」が今年度も無事修講しました。全員がきものを自分の力で着装し、修講式で見せてくれた落ち着いた態度や丁寧なお辞儀からは一人一人の気持ちが伝わるものでした。  

2025.12.09　マイスター招聘事業 フラワーアレンジメント 技能士会より講師の先生をお招きし、人間文化科３年生を対象にフラワーアレンジメントの授業を行いました。クリスマス前ということで、クリスマスツリーのアレンジです。クジャクヒバ、スプレーカーネーション、スプレーストック、などをオアシスに生けてツリーの形を整えました。コットン、松ぼっくり、リボンなどを飾り付けてそれぞれかわいいアレンジになりました。初めて体験した生徒もおり、とても楽しくできました。                          

2025.12.09　３年生化学実験 かるめ焼きを作り、重曹を熱で分解する過程を確認しました。発生した二酸化炭素のちからで、ふっくらとしたかるめ焼きができました。 べっこうあめは、加熱の具合が難しく、加熱しすぎると黒くなり苦くなります。加熱が弱いと固まりません。上手くいかない班もありましたが、楽しく学習できました。

2025.12.05　商業科　小学校へ出前授業を実施！ 　商業科では、地域貢献活動の一環として、毎年恒例となっている地元小学校への出前授業を今年も実施しました。生徒たちは、教える難しさと楽しさを学びながら、小学生の学びを支援しました。

2025.12.09　２学年探究　プログラミング　ＬＥＧＯ ① 本日は２クラスがプログラミングＬＥＧＯを体験しました。 ＬＥＧＯを使って実際に作ったロボットや車を、プログラミングによって動かします。 少し接続が違うと動かないので、難しいと感じる人も多かったです。 しかし、その分自分の思った通りにＬＥＧＯが動いた時はとても感動しました。

20251205　２学年　進路ガイダンス   大学、専門学校、就職など、生徒たちそれぞれの希望分野について、説明を聞いたり、具体的な体験を行ったりしました。 様々な学校、分野の方々が実際に来校して教えてくださるので、興味のある分野についてより専門的なことを学ぶことができました。

20251123　家庭クラブ　花いっぱい運動 　家庭クラブ員が、花いっぱい運動を実施しました。調理室前の花壇にチューリップの球根を植えました。 時には、ローズマリーやバジル、ミントなど四季折々の植物が楽しめる花壇です。何色のチューリップが咲くのか楽しみです。

20251123　いがっぺ市　コロッケ横丁　出店 　人間文化科が、いがっぺ市のコロッケ横丁に出店しました。 「はんぺん枝豆」「はんぺんベーコン」「はんぺん青のりチーズ」「ニラ団子」の４種類のコロッケを販売しました。 約８００個のコロッケが、１３時過ぎには、完売しました。ご購入いただきました皆様、ありがとうございました。

20251126　　苦手意識も吹き飛ばす！活気あふれる授業 　ALT　JOHN先生による公開授業が行われました。 授業は、ゲームやチーム対抗の活動を中心に進められたため、普段は英語に苦手意識を持っている生徒たちも、積極的に参加することができました。

20251123　家庭クラブ　花いっぱい運動 　家庭クラブ員が、花いっぱい運動を実施しました。調理室前の花壇にチューリップの球根を植えました。 時には、ローズマリーやバジル、ミントなど四季折々の植物が楽しめる花壇です。何色のチューリップが咲くのか楽しみです。

20251123　いがっぺ市　コロッケ横丁　出店 　人間文化科が、いがっぺ市のコロッケ横丁に出店しました。 「はんぺん枝豆」「はんぺんベーコン」「はんぺん青のりチーズ」「ニラ団子」の４種類のコロッケを販売しました。 約８００個のコロッケが、１３時過ぎには、完売しました。ご購入いただきました皆様、ありがとうございました。

20251121　避難訓練実施 　今回の訓練は、地震及び火災を想定し実施されました。龍ケ崎消防署の方にお越しいただき、避難時の注意事項を改めて確認しました。 避難時には、マスクをしていてもハンカチを口に当てることの大切さや、災害時には、「自助」「共助」「公助」の３つを忘れずに避難することをお話いただきました。校長先生からは、「心の準備」「物の準備」「家族との連絡の準備」など日ごろから意識することが大切であると講話がありました。

20251112　「ライフデザインセミナー」を実施しました。   内容：３時間目　利根町のママとこcafeのスタッフの方と親子６組の皆様と交流　 　　　４時間目　トークセッション「人生の先輩に聞いてみよう！～職業選択、子育てと仕事との両立～」　 　高校時代にどうやって職業を決めていったのか、子育てをしながら起業するチャレンジ精神など、パワーに圧倒され、これからの自分の人生を適性はもとより広い視野で考えるきっかけとなりました。

09　龍ケ崎市におけるRESASの活用事例を知る 拡大はこちら！VOL９（11月龍ケ崎市）総合的な探究の時間.pdf 令和７年度「総合的な探究の時間」（第１学年）対象：第１学年日時：令和７年11月18日（土）目標：龍ケ崎市におけるRESASの活用事例を知る　　　内容：RESASの実際の活用事例から学ぶ　　　①　 龍ケ崎市まちの魅力創造課職員の方からの講義　　　 ②　 若者支援策についてグループで考察 中学生にも本校の探究学習を参観していただく機会となりました。◯ゲストティーチャー　龍ケ崎市「まちの魅力創造課」職員の方◯講義内容　「龍ケ崎市の人口問題とまちづくり」〜市の政策立案へのデータ活用方法について〜◯ねらい・探究学習で活用してきたRESASが、身近な龍ケ崎市で実際に活用されていることを知ること　で、今後の探究学習の意欲を高める。・データの扱い方についての知識を深め、データを読み解く力をつける。 前半「データをどう扱うか？」データをみるときの4つの視点（鳥・虫・魚・コウモリ）を講義していただきました。後半龍ケ崎市が行っている20〜35歳をターゲットとした「若者支援策」についてグループで考察しました。盛り上がりました。生徒の感想授...

08　龍ケ崎市の若者の流出を食い止めるには？！～いよいよ課題解決！～ 拡大はこちら！VOL８（11月）総合的な探究の時間.pdf 令和7年度「総合的な探究の時間」（第１学年）対象：第１学年日時：令和７年11月４日（火）６時間目目標：龍ケ崎市の若者の流出を食い止めるには？！～いよいよ課題解決！～　　 　　　　　　　内容：①　ひとはなぜ引っ越すのか？　　　　　　　　　　　　　②　15～19歳の人口を増やすにはどうしたらいい？ ２組の生徒が積極的にカメラ前に立ち、クイズに答えたり、意見を発表してくれました。和やかな雰囲気が他クラスにも伝わっていきました。 【竜二探究解説】「配信」とは？全部で４クラスあるので、ある１クラスで講義をしている様子を生配信し、他のクラスが同時に参加する方法をとっています！

07　「コーホート分析」を知ろう！」 拡大はこちら！VOL７（10月）総合的な探究の時間.pdf 令和７年度「総合的な探究の時間」（第１学年）対象：第１学年日時：令和７年10月21日（火）６時間目目標：「コーホート分析」を知ろう！内容： 　 龍ケ崎市の人はどこから来て、どこに行ったのか？　①コーホート分析を知る。　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 ②どの市町村の時系列分析か考えよう。 ③龍ケ崎市の特徴をまとめる。 　　　龍ケ崎市に転出入することは分かったが、どの年代の人が出ていくのだろう？との問いから、コーホート分析を行いました。国勢調査をもとにある年代（コーホート）の人口の５年後を追うことで、どの年代が転出入しているのかを明らかにしました。龍ケ崎市近隣の市区町村のコーホート図から、どの市町村なのか謎解きゲームを行うことで、近隣の市町村でも人口移動の年代が違うことに気づくことができました。【生徒の感想】つくば市は、集まる人数や離れる人数で、茨城県の中で人口が多いことが分かったけど、他の市町村は、つくば市と異なり増減があまりなかった。いろんな角度から対応策を見つけて結論を出すのが楽しく、これからもたく...

06　龍ケ崎市の人口動静を調べてみよう！ 拡大はこちら！VOL6（9月RESAS）第1学年 総合的な探究の時間.pdf 令和７年度「総合的な探究の時間」（第１学年）対象：第１学年日時：令和７年９月30日（火）目標：龍ケ崎市の人口動静を調べてみよう。 「これからの探究活動の基礎固め！統計調査ができるようになろう」 内容：①統計調査を学ぶ。　　　②RESASについて説明できる 　　　③RESASから人口マップを検索 　　　④ベン図を使って龍ケ崎市の人口の特徴を見つける 【竜二探究解説】竜二は、chromebook、ロイロノートを使っています。chromebookを相棒にして、RESASを全員が使う体験をしました。検索が完了したら、データをロイロノートに提出し、各自が目標を達成したかを教員が確認しています。

05　SUMMER　BINGOを共有し、情報を整理・分析しよう！ 拡大はこちら！VOL５（9月）総合的な探究の時間.pdf 令和７年度「総合的な探究の時間」（第１学年）対象：第１学年日時：令和７年９月９日（火）目標：SUMMER　BINGOを共有し、情報を整理・分析しよう！ 　 内容：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①自分のビンゴカードを見返す→５つの問題を選ぶ。　　　　　　　　②ビンゴカードを５人で共有→話し合いたい問題を選ぶ。　　　 ③話し合いたい問題を６つ選んで順位付け→ロイロノートに整理生徒の感想・たくさんの人の意見を見て、自分では発見できなかったところを見つけられた。共有したら、車・バスのガソリンが高い困りごとが多かった。・バスの本数が少ないという問題が１位だった。乗り物で困っている人が多いことが分かった。 【竜二探究解説】ビンゴカードはオリジナルです！ 今回のビンゴカードは、「困っている人」を探して、インタビューするという趣旨で、学年オリジナルで作成しました。夏季休業中に、熱心に取り組んできた生徒が多くいるのを見て、学年の教員一同嬉しかったです。

04　インタビュー！～リョウテキ調査？？シツテキ調査？？  拡大はこちら！ 令和7年度「総合的な探究の時間」（第１学年） 対象：第１学年 日時：令和７年７月８日（火）６時間目 内容：ねらい：身の回りの方の困っていること調査！ 　　「インタビュー！～リョウテキ調査？？シツテキ調査？？」　　　　 目標：①量的調査、質的調査とは 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　②SUMMER BINGO とは　　　 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　③インタビュー調査で気をつけてほしいこと　　　　　　　　 【竜二探究解説】“Googleクラスルームを活用しています！” 探究担当教員が、探究の内容を事前に動画収録し、Googleクラスルームから配信し、各クラスの担任の先生が生徒と対話しながら進めています！同じ話を聞きながら、同じペースで学べるので、とても学びやすいです。

20251117　ALTと連携した家庭科の授業 公開 英語を使って家庭科を学ぶ授業が公開されました。この時間は、寒天とゼラチンの特徴について、試食をしたり状態を観察したりしながら学習しました。 生徒は、ALTの先生に英語で質問しながら「ぷるぷる」は何というのか聞いていました。答えは、「wobbly」 と教えてもらうなど楽しみながら学ぶ機会になりました。

20251118　ライフル射撃部　部活動奨励金贈呈式 　本日、ライフル射撃部の関東選抜大会の激励会が開催されました。同窓会会長、PTA後援会会長から激励のことばをいただきました。 ２年生の小川心央さん、中山李脩さんがビームライフルに、１年生の吉川歩さんがビームピストルで出場します。 大会は、茨城県県営ライフル射撃場で22日から行われます。当日は、日々の練習の成果を緊張せず発揮してほしいです。

20251118　２年生　探究講演会　ＩＣＴと今後の社会 つくば市でプログラミング教室を経営する佐藤様からICTと今後の社会についてのお話をしていただきました。 『国際化とＡＩ時代の生き方』と題し、今までの人生経験から学んだ「失敗の先にあるのが未来」「失敗した時が学んでいる時」など、これから社会を生き抜いていく生徒たちに励ましのメッセージをいただきました。

20251117　ALTと連携した家庭科の授業 公開 英語を使って家庭科を学ぶ授業が公開されました。この時間は、寒天とゼラチンの特徴について、試食をしたり状態を観察したりしながら学習しました。 生徒は、ALTの先生に英語で質問しながら「ぷるぷる」は何というのか聞いていました。答えは、「wobbly」 と教えてもらうなど楽しみながら学ぶ機会になりました。

20251110～13　２年生　沖縄　修学旅行 　２年生が11月10日から13日の４日間、沖縄へ修学旅行にいってきました。 民泊体験では、茨城県では体験できないことを体験することができ、お別れの時には名残惜しむ様子が見られました。ウミカジテラスではオシャレなお店でドリンクやスイーツを食べました。マリン体験時には雨もありましたが、沖縄の海を満喫している様子でした。最終日の国際通りでは、大きなバックにたくさんのお土産を購入して帰りました。

20251025 商業科文化祭 竜峰祭（10月25日（土））で、商業科の生徒たちが企画・運営する子ども向けイベント「りゅうがさきっず☆タウン」を開催いたしました。 悪天候にもかかわらず、多くのお子様と保護者の皆様にご来場いただき、ありがとうございました。 子どもたちの真剣なまなざしや笑顔が、生徒たちの大きな励みとなりました。

20251025 商業科文化祭 竜峰祭（10月25日（土））で、商業科の生徒たちが企画・運営する子ども向けイベント「りゅうがさきっず☆タウン」を開催いたしました。 悪天候にもかかわらず、多くのお子様と保護者の皆様にご来場いただき、ありがとうございました。 子どもたちの真剣なまなざしや笑顔が、生徒たちの大きな励みとなりました。

20251031　2年生　探究RYUトーク　市議会議員さん来校

20251019　ラヂオつくば収録

20251101　同窓会　第5回 卓球交流会   本校卓球場にて、「第５回 卓球交流会」が開催されました。 ３名の指導者のもと、23名の同窓生や教職員等が一緒に汗を流しました。 初めに「怪我のないように」と呼びかけがあったので、皆でしっかり準備運動と整理運動を行い、 笑顔あふれる楽しい交流会となりました。

20251022　人間文化科　礼法と着物きつけ

20251011　創立110周年記念式典

2025102425　竜峰祭

20251022　人間文化科　礼法と着物きつけ

20251006　２学年 校外学習

20250923　街歩きボランティア

110周年商業科の取り組み（特別販売）   このたびは、110周年を祝して商業科特別販売にお越しいただき、誠にありがとうございました。 当日はあいにくの悪天候にもかかわらず、多くの方にご来場いただき、大変貴重な学びと経験の機会となりました。 心より感謝申し上げます。   110周年商業科の取り組み（ヘッドマーク） 　関東鉄道竜ヶ崎線125周年と本校110周年を祝し、記念のヘッドマークを掲出した列車が運行されました。 関東鉄道様のご協力に深く感謝申し上げます。今後ともよろしくお願いいたします。

商業科２年生　実用英語検定２級合格！   商業科在籍の２年生が実用英語検定２級に合格しました。 財務会計やソフトウエア活用などの専門分野の学習と並行して、日々学習に取り組んできました。 商業科からの大学進学は、英語がとても重要となってきます。

110周年商業科の取り組み（特別販売）   このたびは、110周年を祝して商業科特別販売にお越しいただき、誠にありがとうございました。 当日はあいにくの悪天候にもかかわらず、多くの方にご来場いただき、大変貴重な学びと経験の機会となりました。 心より感謝申し上げます。   110周年商業科の取り組み（ヘッドマーク） 　関東鉄道竜ヶ崎線125周年と本校110周年を祝し、記念のヘッドマークを掲出した列車が運行されました。 関東鉄道様のご協力に深く感謝申し上げます。今後ともよろしくお願いいたします。

商業科２年生　実用英語検定２級合格！   商業科在籍の２年生が実用英語検定２級に合格しました。 財務会計やソフトウエア活用などの専門分野の学習と並行して、日々学習に取り組んできました。 商業科からの大学進学は、英語がとても重要となってきます。

110周年商業科の取り組み   創立110周年記念事業の一環として、商業科では地域や企業の皆様と連携し、様々な記念商品の企画・開発・販売に取り組みました。   【お知らせ】 文化祭一般公開日である10月25日（土）には、竜ヶ崎二高ヘッドマークを掲げた関東鉄道竜ヶ崎線が運行します。 創立110周年を記念する特別な列車です。この機会にぜひご乗車ください！

110周年商業科の取り組み   創立110周年記念事業の一環として、商業科では地域や企業の皆様と連携し、様々な記念商品の企画・開発・販売に取り組みました。   【お知らせ】 文化祭一般公開日である10月25日（土）には、竜ヶ崎二高ヘッドマークを掲げた関東鉄道竜ヶ崎線が運行します。 創立110周年を記念する特別な列車です。この機会にぜひご乗車ください！  

20250915　鎌ケ谷スタジアム　牛久・龍ケ崎デー 　 北海道日本ハムファイターズ主催の、イースタン・リーグ公式戦が鎌ケ谷スタジアムで開催されました。 地元高校生が主体となって企画をする放課後プレイスメイキングとして球場内外を盛り上げました。

20250916　国際開発ジャーナル記事掲載について  商業科3年のドニーシャさんが、昨年度、国連グローバルセミナーに参加し、その活躍が評価され、今年度取材を受け、同誌7月号に記事が掲載されました。 彼女は「女性の権利」をテーマに研究を進め、昨年11月には非営利団体「Women Up」を立ち上げました。 現在では、ビジネスと女性のエンパワーメントを組み合わせた活動を世界規模で展開し、10か国60名のメンバーと共に活動しています。 記事の詳細は別添をご覧ください。（記事の拡大はこちら） 　　　  

20250826　令和７年度 英語プレゼンテーションフォーラム 高校生の部 B部門茨城県知事賞 受賞   本校の１年生のサネフジ　ユミさん、ケオブット ナッタティダーさん、管　レイナさんが、８月26日（火）に行われた令和７年度英語プレゼンテーションフォーラム高校生の部 B部門に出場し、最高賞である「茨城県知事賞」を受賞しました。 「THE STORY OF OUR SCHOOL」というタイトルで、今年度創立110周年を迎える本校のこれまでの歴史、学科ごとの特色、そしてコロッケを通じた地域とのつながりについて英語でプレゼンテーションを行いました。明確で流暢な英語表現と、聞き手を惹きつける構成力が高く評価されました。夏休み前から練習を積み重ね、緊張しながらも本番をやり切ることができました。今後もこの経験を糧に、さらなる活躍が期待されます。

20250714　流通経済大学　出前授業   実施日：令和７年7月14日（月） 　商業科　流通経済大学による出前授業を実施しました   流通経済大学の先生をお招きし、出前授業を実施しました。専門的な内容を分かりやすく解説していただき、生徒たちは熱心に耳を傾けていました。

20250714　流通経済大学　出前授業   実施日：令和７年7月14日（月） 　商業科　流通経済大学による出前授業を実施しました   流通経済大学の先生をお招きし、出前授業を実施しました。専門的な内容を分かりやすく解説していただき、生徒たちは熱心に耳を傾けていました。  

2025072627　龍ケ崎夏祭り   実施日：令和７年7月26日・27日 商業科 龍ケ崎市の夏祭りに商業科の生徒が初出展しました。地域貢献の大切さを改めて実感することができました。 ご協力いただいた関係者の皆様、ありがとうございました。

202506　日商簿記検定２級合格   実施日：令和７年6月 　商業科　3年生 日本商工会議所　簿記検定試験2級に合格しました。合格率は10～30%と難易度が高い検定試験です。

20250628　スピーチコンテスト   実施日：令和７年6月28日（土） 　商業科　2年生 　茨城県スピーチコンテストに参加しました。

20250619　まわしよみ新聞   実施日：令和７年6月19日（木） 　商業科　課題研究　授業のお知らせ 　内容：「まわしよみ新聞」 講師：茨城新聞社　小岩様　平野様 対象：商業科３年生 　まわし読み新聞体験を実施しました。情報過多な現代において、情報を適切に取捨選択し、本質を見抜く力を養う機会となりました。

2025072627　龍ケ崎夏祭り   実施日：令和７年7月26日・27日 商業科 龍ケ崎市の夏祭りに商業科の生徒が初出展しました。地域貢献の大切さを改めて実感することができました。 ご協力いただいた関係者の皆様、ありがとうございました。

202506　日商簿記検定２級合格   実施日：令和７年6月 　商業科　3年生 日本商工会議所　簿記検定試験2級に合格しました。合格率は10～30%と難易度が高い検定試験です。

20250628　スピーチコンテスト   実施日：令和７年6月28日（土） 　商業科　2年生 　茨城県スピーチコンテストに参加しました。

20250619　まわしよみ新聞   実施日：令和７年6月19日（木） 　商業科　課題研究　授業のお知らせ 　内容：「まわしよみ新聞」 講師：茨城新聞社　小岩様　平野様 対象：商業科３年生 　まわし読み新聞体験を実施しました。情報過多な現代において、情報を適切に取捨選択し、本質を見抜く力を養う機会となりました。

20250730　家庭クラブふーどはぐ   人間文化科には家庭クラブのメンバーで構成された「ふーどはぐ」というチームがあります。「ふーどはぐ」は、苦手な食べ物を克服してフードロス削減を目指す活動をしています。 今回は、龍ケ崎市多世代交流センターRINKで開催された親子制作イベントに参加し、ピーマンが苦手な子供が多いことに着目して考案したピーマン入りぎょうざ・からあげ・ナゲット・ハンバーグを作り、試食していただきました。 空になったお皿を持ってきて「どれもとても美味しかったです！」「こんなにピーマン食べたの生まれて初めて！」と言ってくれる子供たちもいるなど、直接食べた感想をきくことができて有意義な時間となりました。今回いただいた感想やアンケート結果をもとに、更に改善していきます！  

20250730　家庭クラブふーどはぐ   人間文化科には家庭クラブのメンバーで構成された「ふーどはぐ」というチームがあります。「ふーどはぐ」は、苦手な食べ物を克服してフードロス削減を目指す活動をしています。 今回は、龍ケ崎市多世代交流センターRINKで開催された親子制作イベントに参加し、ピーマンが苦手な子供が多いことに着目して考案したピーマン入りぎょうざ・からあげ・ナゲット・ハンバーグを作り、試食していただきました。 空になったお皿を持ってきて「どれもとても美味しかったです！」「こんなにピーマン食べたの生まれて初めて！」と言ってくれる子供たちもいるなど、直接食べた感想をきくことができて有意義な時間となりました。今回いただいた感想やアンケート結果をもとに、更に改善していきます！

20250725　龍ケ崎の祭りに初参加 竜二生として初めて、手古舞としてお祭りに参加しました。 本日から3日間、5名の生徒が交代で合計4回の行列に参加します。 衣装もとてもよく似合っており、凛とした姿がとても素敵です。 　　　　　

20250723　夏季学校説明会 本校は本日、令和８年度入学生向けの学校説明会を開催しました。暑さ対策のため、例年同様、教室を使用してオンラインで行いました。今年は429名の中学生・保護者の方々にご参加いただき、多くの方々に本校の３学科の魅力を発信させていただきました。また、部活動の活躍も知っていただけたのではないかと思います。 今回来られなかった中学生のみなさん、次回は11月に開催予定ですので、ぜひ来てくださいね！！ 　　　　　

20250707　ライフル射撃部　全国大会出場権獲得  ６月17日（火）県営ライフル射撃場（桜川市）で行われた、全国大会県予選会において、ビームライフル男子個人で、中山李脩（普２）・女子個人で山中悠愛（普２）が、共に第５位に入賞し、全国大会の出場権を獲得しました。（７月28～31日　広島県つつがライフル射撃場）

20250704　卒業生寄贈本 本校卒業生の金田志津枝さんより著書を5冊寄贈していただきました。 図書館で「卒業生のコーナー」を作り、展示させていただいています。 寄贈していただいた本は在校生が学習や研究に活用させていただきます。 ありがとうございました。大切に使わせていただきます。

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